01
完善院校内部质量保证体系
以诊断与改进为手段，促使院校在学校、专业、课程、教师、学生不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制，强化学校各层级管理系统间的质量依存关系，形成全要素网络化的内部质量保证体系
02
树立现代质量文化
通过开展院校内部质量保证体系建设，引导学校提升质量意识，建立完善质量标准体系、不断提升标准内涵，促进全员全过程全方位育人
03
提升教育教学管理信息化水平
强化人才培养工作状态数据在内部治理工作的基础作用，促进院校进一步加强人才培养工作状态数据管理系统的建设与应用，完善预警功能，提升学校教学运行管理信息化水平，为教育行政部门决策提供参考
